原山中学校三者面談。

先程

担任の先生

息子

私

の三者面談を

受けてきました。

ワンピースに

カーディガンを羽織るだけで

ちょうどいい気温。

暖かくて助かりました。

面談時間は15分

今日はレッスンが4時からなので

一番早い時間にしていただきました。

まずは

全般を通して

頑張っているところ

もっと頑張りたいと思っているところを

先生が息子に質問。

すると…

頑張っているところ…は

たいしてありません。

と答えた息子。

あれ⁉

私にはあんなに

俺は頑張ってるんだ～‼

と日々、アピールしているのに

言わないんだ。

もっと頑張らないといけないと

思ってます、的なことを

真っ先に話してました。

恥ずかしい⁉

それとも

奥ゆかしいのか。笑

そういえば

音楽会のアンケートで

自分をアピールできるところ

を書く欄があるのですが

たくさん書ける子と

がんばります！

の一言だけ書いてあった子

大きな違いだなぁ、と

思っていたら

息子は後者の方でした。

なかなか自分では言いにくいけれど

アピールはできた方がいいですよね。

それに

⚪⚪賞をもらった

とか

検定⚪級とかもすごいけど

誰よりも大きな声をだせます！

絵を描くのが好きです！

好き嫌いなく食べられます！

人の悪口を絶対言いません‼

とかね。

あるはずです。

別に一番じゃなくていいよね。

自分の中で一番になれたら

それが一番！

中学生だって

昨日より今日がんばれたら

すごいけど

「がんばる」の継続は難しいですよね。

面談では

このあとに

先日の中間の成績表が

ば～ん！と机の上に

出されるわけです。

(￣□￣;)!!

息子のヤル気継続スイッチは

一体どこにあるのだろうか？

今日のお天気が晴れでよかった。

(^_^;)

愛🎵PIANO SCHOOL ROOM